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[小学英语] 刷英语分级的时候，到底应该怎么刷？

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发表于 2021-1-19 20:29 | 显示全部楼层 |阅读模式 来自： 中国
有人说读非常重要，有人说不要读反复听，到底怎样算可以过？应该怎么刷？
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发表于 2021-1-19 21:52 来自手机 | 显示全部楼层 来自： 上海
想知道答案
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发表于 2021-1-19 22:00 来自手机 | 显示全部楼层 来自： 上海
哈哈，现在互联网时代。
知道什么最不值钱么？那就是信息。
知道什么最值钱么？就是甄别真相的能力。
普通人所认为的真相，都是建立在自己所能认知范围内的东西。
所以不必在论坛多问了，不如你自己把相关幼儿英语学习理论的书都买来，把论坛里的各种说法都找出来，一一对比和思考，反复甄别，找到自己认为合适的方法吧。
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发表于 2021-1-19 22:21 来自手机 | 显示全部楼层 来自： 上海
vincentgong 发表于 2021-01-19 22:00
哈哈，现在互联网时代。
知道什么最不值钱么？那就是信息。
知道什么最值钱么？就是甄别真相的能力。
普通人所认为的真相，都是建立在自己所能认知范围内的东西。
所以不必在论坛多问了，不如你自己把相关幼儿英语学习理论的书都买来，把论坛里的各种说法都找出来，一一对比和思考，反复甄别，找到自己认为合适的方法吧。

说的非常对，还是得多看看名师的说法，论坛里很多做法都是没有科学理论基础的朴素想法。
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发表于 2021-1-19 22:26 来自手机 | 显示全部楼层 来自： 上海
我觉的听几遍再读 效果很好
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发表于 2021-1-19 22:36 来自手机 | 显示全部楼层 来自： 江苏南京
先词汇量 再句子 同步进行
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发表于 2021-1-20 01:58 来自手机 | 显示全部楼层 来自： 上海
各家有各种尝试方法，围观看得云里雾里

比如有人问单词不认识咋办，回答还有说不用管，不翻译，继续读就行……估计认为读书百遍其义自见……

其实取决于你家除了刷书还有没有其它实践英语的场合
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发表于 2021-1-20 06:54 来自手机 | 显示全部楼层 来自： 上海
Aierposy 发表于 2021-01-20 01:58
各家有各种尝试方法，围观看得云里雾里

比如有人问单词不认识咋办，回答还有说不用管，不翻译，继续读就行……估计认为读书百遍其义自见……

其实取决于你家除了刷书还有没有其它实践英语的场合

同意。主要要看自身的情况，孩子通过某种方式的效果，要自己预测摸索和验证的
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阿Q
发表于 2021-1-20 09:43 来自手机 | 显示全部楼层 来自： 中国
因人而异吧！
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发表于 2021-1-20 10:07 | 显示全部楼层 来自： 上海
读的前提是能听懂，所以得先点读，家长厉害的话也可以直接像讲中文一样读，而且是不同分级同一级别循环上去，至少需要听力输入一年以上再把点读过的听过的去读，不然的话读了也不知道什么意思，很难往上，想想中文孩子什么时候读的，听力输入了多久就理解了
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发表于 2021-1-20 10:30 来自手机 | 显示全部楼层 来自： 上海
三遍法，第一遍把书读懂 ，第二遍看字听音频，第三遍反复裸听
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发表于 2021-1-20 11:56 来自手机 | 显示全部楼层 来自： 中国
别人的经验只能参考，针对自家娃只能根据孩子的特点自己调整。包括所谓的名家经验也一样。
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lgyyy
发表于 2021-1-20 12:08 来自手机 | 显示全部楼层 来自： 中国
选一个你自己能坚持的方法。
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发表于 2021-1-20 12:12 来自手机 | 显示全部楼层 来自： 上海
要看孩子的，也要看阶段的。我们一刷二刷都是大人读，现在开始三刷了，孩子终于可以开口跟读了，接下来四刷可能就是指读。
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发表于 2021-1-20 16:04 来自手机 | 显示全部楼层 来自： 上海
如果孩子不识字，就直接听，或者看视频，这个时候那是真的磨耳朵，这些学习效率我认为是最高的。就像孩子学中文一样，很小的时候，他也不知道大人说啥啊。如果开始识字了，其实反而会拖慢学语言的效率。这种情况，只能先听了，但确实不应该纠结单词词汇量，先耳朵简历声音和单词的关系。
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